Islamitische seksuele voorlichting voor moslimpubers uit Nes (Gem. Ameland)-online-seksuele-voorlichting-moslimjongeren
Islamitische seksuele voorlichting voor moslimpubers uit Nes (Gem. Ameland)-online-seksuele-voorlichting-moslimjongeren

فصول صغيرة

دروس عبر الإنترنت من المنزل

Online seksuele voorlichting voor moslimpubers uit regio Nes (Gem. Ameland)

ونسأل الله السميع البصير العليم أن يزيل أي عقبات وييسر لنا تحقيق هذه الأهداف، إنه سبحانه وتعالى القادر على ذلك وحده. امين امين امين!

De waarde van Islamitische Voorlichting over Seksualiteit voor Moslimtieners uit regio Nes (Gem. Ameland)

Als leerkracht die dagelijks betrokken is bij de educatie van jonge moslims, ook de omgeving van Nes (Gem. Ameland), wil ik graag de noodzaak van islamitische seksuele voorlichting benadrukken. Ik heb gezien hoe onmisbaar het is dat jongeren in aanraking komen met seksuele voorlichting die hun godsdienstige waarden eert en hen in staat stelt om gezonde keuzes te maken in overeenstemming met hun geloof. In dit artikel zal ik mijn persoonlijke ervaringen delen en uitleggen waarom het een taak is voor elke moslimouder om hun kinderen hierin te (laten) onderwijzen.

قصة من الفصل الدراسي:
In mijn lessen heb ik de mogelijkheid gekregen om met jonge moslims uit de streek van Nes (Gem. Ameland) te werken en hun moeilijkheden op het gebied van seksualiteit te zien. Velen van hen worden blootgesteld aan verwarrende berichten en verlokkingen die niet in overeenstemming zijn met hun islamitische geloofsovertuigingen. Ze hebben nood aan ondersteuning die hen helpt om hun seksualiteit te begrijpen binnen de grenzen van hun geloof, zodat ze individuen met zelfvertrouwen en veerkracht kunnen worden.

Een van de voornaamste uitdagingen waarmee jonge moslims worden geconfronteerd, is de cultuur en gebruiken van het land waarin ze opgroeien. Hoewel Nederland een land van tolerantie en diversiteit is, kan de overheidsvoorlichting op het gebied van seksualiteit soms botsen met islamitische waarden. Overigens geldt niet alleen voor godsdienstige waarden maar ook voor de christelijke, joodse en hindoestaanse overtuigingen. Maar ik beperk mij hier tot de geloofsovertuigingen voor de jonge moslims uit de streek van Nes (Gem. Ameland). De botsing tussen de overheidsvoorlichting en de islamitische waarden creëert een afscheiding waarin jongeren zich verward en geïsoleerd kunnen voelen. Islamitische seksuele voorlichting is van essentieel belang om deze scheiding te overbruggen en hen te voorzien van de kennis en hulpmiddelen die ze nodig hebben.

 

تنعكس أهمية التربية الجنسية الإسلامية أيضًا في مصادر عقيدتنا، القرآن والحديث. تحتوي هذه الكتابات المقدسة على تعليمات ومبادئ قيمة فيما يتعلق بالجنس والأخلاق.

 

الأدلة من القرآن :

تفسير سورة الإسراء (17:32) : "ولا تقربوا الزنا" إنه كان بغيا وساء سبيلا».

تفسير سورة النور (24: 30): "قل للمؤمنين يغضوا من أبصارهم ويضبطوا أهواءهم" وهذا أزكى لهم. إن الله خبير بما يفعلون».

تفسير سورة النساء (4:29): "ولا تتمنوا ما فضل الله بعضكم على بعض" "للرجال نصيب مما اكتسبوا وللنساء نصيب مما اكتسبن".

تفسير سورة البقرة (2: 187): "أحل لكم ليلة الصيام الرفث على نسائكم".

 

الأدلة من الحديث:

صحيح البخاري، كتاب ٦٩، حديث ٥٠٦:
قال النبي محمد (صلى الله عليه وسلم): "يا معشر الشباب من استطاع منكم أن يتزوج فليتزوج فإنه خير لعينه وعفافه". ومن لم يستطع فليصوم فإنه له ذمة».

صحيح البخاري، كتاب ٦٢، الحديث ٤:
قال النبي محمد (صلى الله عليه وسلم): «يا معشر الشباب من استطاع منكم أن يتزوج فليتزوج، فإنه يعين على ضبط بصره وعفته». ومن لم يستطع فليصوم، فإن الصوم جنة».

صحيح مسلم، كتاب 26، حديث 5377:
قال النبي محمد (صلى الله عليه وسلم): «إذا نظر الرجل إلى المرأة فتنظر إليه، فلم يصرف أحدهما بصره حتى يصرف الآخر، فذلك سهم من الشيطان يصيبهما». "

صحيح مسلم، كتاب 26، حديث 5391:
قال النبي محمد (صلى الله عليه وسلم): "يا معشر الشباب من استطاع منكم أن يتزوج فليتزوج، فإنه يعينه على ضبط بصره وعفته". ومن لم يستطع فليصوم، فإن الصوم ينقص شهوته».

سنن ابن ماجه، الكتاب ٩، الحديث ١٨٤٦:
قال النبي محمد (صلى الله عليه وسلم): «النكاح من سنتي، فمن رغب عن سنتي فليس من أمتي».

 

الموارد الأكاديمية:
لدعم قيمة التربية الجنسية الإسلامية للهوية الإسلامية للمراهقين المسلمين، تتوفر العديد من الموارد الأكاديمية. فيما يلي مصدران ذوا صلة:

بحث لنورة عبد الله المطيري (2016): “دور التربية الإسلامية في الحفاظ على الهوية الإسلامية للمراهقين المسلمين”. تؤكد هذه الدراسة على أهمية التربية الإسلامية في الحفاظ على الهوية الإسلامية للمراهقين المسلمين.

دراسة عائشة شيرينا محمد. نور وعزام عثمان (2017): “التربية الجنسية من منظور إسلامي”. تبحث هذه الدراسة في كيفية دمج التربية الجنسية الإسلامية في نظام التعليم في الدول الإسلامية.

إيجابيات وسلبيات:

 

ل:

إن التربية الجنسية من منظور إسلامي تعزز النمو الجنسي الجيد، استنادا إلى قيم الإسلام وأعرافه.

فهو يساعد المراهقين المسلمين على فهم حياتهم الجنسية ضمن حدود عقيدتهم ويجعلهم أكثر مرونة في مواجهة التأثيرات الضارة.

يوفر التعليم الجنسي الإسلامي بيئة محمية لإجراء محادثات صريحة وصادقة حول الحياة الجنسية، مع احترام الحساسيات الثقافية والدينية.

 

في مقابل:

قد يجادل البعض بأن التربية الجنسية الإسلامية يمكن أن تحد من تنوع وفردية الحياة الجنسية للشباب.
قد تكون هناك مخاوف بشأن غياب موضوعات محددة في التربية الجنسية الإسلامية، مثل تحديد النسل والمثلية الجنسية.

إن دمج التربية الجنسية الإسلامية في التعليم القياسي يمكن أن يشكل تحديات للمناهج والسياسات.

Het belang van islamitische seksuele voorlichting voor jonge moslims uit de omgeving van Nes (Gem. Ameland) kan niet worden overschat. Het is een plicht voor elke ouder binnen de moslimgemeenschap om hun kinderen hierin te onderwijzen, zodat ze kunnen gedijen binnen hun islamitische identiteit. Door islamitische waarden te integreren in de seksuele voorlichting, kunnen we onze moslim adolescenten helpen om gezonde keuzes te maken en zich te beschermen tegen ongewenste invloeden. Laten we samenwerken omwille van Allah swt om islamitische tieners uit de streek van Nes (Gem. Ameland) de begeleiding te bieden die ze nodig hebben om op te groeien tot zelfverzekerde, verantwoordelijke en respectvolle individuen in de Nederlandse samenleving.

 

Als docent en onderdeel van Stichting Tawfiq begrijpen we de behoefte aan islamitische seksuele voorlichting voor islamitische ouders uit de regio Nes (Gem. Ameland). We bieden een educatief programma dat vier dagdelen beslaat en specifiek is afgestemd op jonge moslims. Onze docenten combineren kennis van de islamitische leer met een begripvolle en empathische aanpak, zodat onze moslim adolescenten zich begrepen en ondersteund voelen.

 

لمزيد من المعلومات حول البرنامج التعليمي لمؤسسة توفيق وكيف ندعم الشباب المسلم في تطورهم الجنسي، يرجى الاتصال بنا عبر البريد الإلكتروني أو ملء استمارة التسجيل.

Het Belang van Islamitische Seksuele Voorlichting voor Moslimpubers uit regio Nes (Gem. Ameland)

الإسلام والقرآن ودروس اللغة العربية

الطلاب وأولياء الأمور في التعليم الإسلامي عبر الإنترنت متحمسون بالإجماع لتجاربهم ودروسهم التجريبية مع Tawfiq.nl وZoom. بعض ردود أفعال الآباء الذين جعلوا أطفالهم يأخذون دروسًا تجريبية:

 "طريقة لطيفة جدًا لتوصيل المعرفة الإسلامية للأطفال والآباء."  

"وضع عائلتي وتخطيطي يتناسبان تمامًا مع مؤسستك! وأخيرا دروس إسلامية لأطفالنا!  

"شعور مهدئ بأنك لا تنتمي إلى مؤسسة أو مسجد. وبهذه الطريقة يكون التركيز فقط على الدروس الإسلامية.  

"لقد حان الوقت لمتابعة الدروس الإسلامية للأطفال وأولياء الأمور في المنزل. أشعر بأمان أكبر في المنزل."  

"يوفر الكثير من وقت السفر وأموال الغاز والتنظيم إلى مؤسسة تعليمية إسلامية أو مسجد! حل رائع لأطفالنا!  

"لقد كنت أقول هذا منذ سنوات أنه ينبغي أن يكون من الممكن للأطفال أن يأخذوا دروسا من المنزل. أنا سعيد لأنك كمنظمة تتحرك مع الزمن."

نرحب بالطلاب بحماس كبير
أمستردام، لاهاي، روتردام، أوترخت، ألمير، نيميغن، تيلبورغ، أيندهوفن، أرنهيم، ماستريخت، ديفينتر، أمرسفورت، ووردين، دن بوش، ميدلبورغ، بيرغن أوب زوم، فالفيك، بريدا، رورموند، ليدن، سيتارد، ألفين أ/د راين، ليليستاد، نيويجين، جورينشيم، ليردام، تيل، جيلين، زويتيرمير، فوربورج، برونسوم، انشيده، ألكمار، آيسيلستين، موردريشت، إيدي، فينيندال، زوول، ويرت، هيلموند، أسن، ميبل، درونتن، هيرنفين، ليوفاردن، أبلدورن، بارنيفيلد، دوتينتشيم، هاردرفيك، نيكيرك، زالتبومل، ويتشين، زوتفن، جرونينجن، ديلفزيجل، ستادسكانال، إيتن-لور، أوس، أودن، بيفيرفيك، دن هيلدر، هارلم، برونكهورست، مونتفورت، زيست، ميدلبورغ، فليسينجن، شيدام، بوديجرافن، وادينكسفين وريدركيرك وزفايندرخت وفلاردينجن وجودا.

نحن لسنا مؤسسة تجارية ولكننا منظمة ذاتية لا تستخدم أو تطلب الدعم الحكومي. نحن مؤسسة تقوم، عند الضرورة، بجمع التبرعات وتطلب الدعم المالي والتبرعات من مجتمعها. ستقوم مؤسستنا أيضًا بتنظيم المزايا عندما تكون الحاجة ماسة أو تقدمية لحماية الهوية الإسلامية للمسلمين الهولنديين. تعمل مؤسستنا أيضًا بقدر الإمكان بقدرتها على العمل، وهي حرة ومستقلة وغير مقيدة وتعتمد فقط على الله باعتباره الرزاق الوحيد.

عقيدة الإيمان (العقيدة)
الممارسة الإيمانية (العبادة)
تكوين الشخصية ( أخلاق )
حسن الخلق (الآداب)
اللغة العربية (قراءة ومحادثة)

أصحاب السيرة
العدالة الاجتماعية (ADL)
سيرة النبي محمد
التفاعل مع الناس (معاملات)
تعلم قراءة القرآن للمبتدئين

أ
التعليم المتقاعد

يؤسفني جدًا سماع أنك مهتم بإدارة الشركة، لكن لا تكن هكذا في نفس الوقت