Islamitische seksuele voorlichting voor moslimpubers uit Wapenveld-online-seksuele-voorlichting-moslimjongeren
Islamitische seksuele voorlichting voor moslimpubers uit Wapenveld-online-seksuele-voorlichting-moslimjongeren

فصول صغيرة

دروس عبر الإنترنت من المنزل

sek voor moslim jongeren uit regio Wapenveld

ونسأل الله السميع البصير العليم أن يزيل أي عقبات وييسر لنا تحقيق هذه الأهداف، إنه سبحانه وتعالى القادر على ذلك وحده. امين امين امين!

Het Belang van Islamitische Voorlichting over Seksualiteit voor Moslimpubers uit regio Wapenveld

Als leerkracht die elke dag betrokken is bij de educatie van islamitische tieners, ook uit de streek van Wapenveld, wil ik graag de essentie van islamitische seksuele voorlichting benadrukken. Ik heb waargenomen hoe essentieel het is dat de adolescenten in aanraking komen met seksuele voorlichting die hun godsdienstige waarden waardeert en hen in staat stelt om gezonde keuzes te maken in overeenstemming met hun geloof. In dit artikel zal ik mijn persoonlijke ervaringen delen en uitleggen waarom het een plicht is voor elke moslimouder om hun kinderen hierin te (laten) onderwijzen.

قصة من الفصل الدراسي:
In mijn onderwijsomgevingen heb ik de gelegenheid gehad om met islamitische tieners uit de regio Wapenveld te werken en hun worstelingen op het gebied van seksualiteit te zien. Velen van hen worden blootgesteld aan verwarrende berichten en verlokkingen die niet in overeenstemming zijn met hun islamitische waarden. Ze hebben behoefte aan ondersteuning die hen helpt om hun seksualiteit te begrijpen binnen de grenzen van hun geloof, zodat ze individuen met zelfvertrouwen en veerkracht kunnen worden.

Een van de belangrijkste uitdagingen waarmee moslimpubers worden geconfronteerd, is de cultuur en gewoonten van het land waarin ze opgroeien. Hoewel Nederland een land van tolerantie en diversiteit is, kan de overheidsvoorlichting op het gebied van seksualiteit soms botsen met islamitische waarden. Overigens geldt niet alleen voor godsdienstige waarden maar ook voor de christelijke, joodse en hindoestaanse waarden. Maar ik beperk mij hier tot de godsdienstige waarden voor de jonge moslims uit de omgeving Wapenveld. De botsing tussen de overheidsvoorlichting en de godsdienstige waarden creëert een scheiding waarin jongeren zich in de war en geïsoleerd kunnen voelen. Islamitische seksuele voorlichting is van groot belang om deze scheiding te overbruggen en hen te voorzien van de kennis en hulpmiddelen die ze nodig hebben.

 

تنعكس أهمية التربية الجنسية الإسلامية أيضًا في مصادر عقيدتنا، القرآن والحديث. تحتوي هذه الكتب المقدسة على مبادئ توجيهية وأنظمة أساسية تتعلق بالجنس والأخلاق.

 

الأدلة من القرآن :

تفسير سورة الإسراء (17:32) : "ولا تقربوا الزنا" إنه كان بغيا وساء سبيلا».

تفسير سورة النور (24: 30): "قل للمؤمنين يغضوا من أبصارهم ويضبطوا أهواءهم" وهذا أزكى لهم. إن الله خبير بما يفعلون».

تفسير سورة النساء (4:29): "ولا تتمنوا ما فضل الله بعضكم على بعض" "للرجال نصيب مما اكتسبوا وللنساء نصيب مما اكتسبن".

تفسير سورة البقرة (2: 187): "أحل لكم ليلة الصيام الرفث على نسائكم".

 

الأدلة من الحديث:

صحيح البخاري، كتاب ٦٩، حديث ٥٠٦:
قال النبي محمد (صلى الله عليه وسلم): "يا معشر الشباب من استطاع منكم أن يتزوج فليتزوج فإنه خير لعينه وعفافه". ومن لم يستطع فليصوم فإنه له ذمة».

صحيح البخاري، كتاب ٦٢، الحديث ٤:
قال النبي محمد (صلى الله عليه وسلم): «يا معشر الشباب من استطاع منكم أن يتزوج فليتزوج، فإنه يعين على ضبط بصره وعفته». ومن لم يستطع فليصوم، فإن الصوم جنة».

صحيح مسلم، كتاب 26، حديث 5377:
قال النبي محمد (صلى الله عليه وسلم): «إذا نظر الرجل إلى المرأة فتنظر إليه، فلم يصرف أحدهما بصره حتى يصرف الآخر، فذلك سهم من الشيطان يصيبهما». "

صحيح مسلم، كتاب 26، حديث 5391:
قال النبي محمد (صلى الله عليه وسلم): "يا معشر الشباب من استطاع منكم أن يتزوج فليتزوج، فإنه يعينه على ضبط بصره وعفته". ومن لم يستطع فليصوم، فإن الصوم ينقص شهوته».

سنن ابن ماجه، الكتاب ٩، الحديث ١٨٤٦:
قال النبي محمد (صلى الله عليه وسلم): «النكاح من سنتي، فمن رغب عن سنتي فليس من أمتي».

 

الموارد الأكاديمية:
لدعم قيمة التربية الجنسية الإسلامية للهوية الإسلامية للمراهقين المسلمين، تتوفر العديد من الموارد الأكاديمية. فيما يلي مصدران ذوا صلة:

بحث لنورة عبد الله المطيري (2016): “دور التربية الإسلامية في الحفاظ على الهوية الإسلامية للمراهقين المسلمين”. تؤكد هذه الدراسة على أهمية التربية الإسلامية في الحفاظ على الهوية الإسلامية للمراهقين المسلمين.

دراسة عائشة شيرينا محمد. نور وعزام عثمان (2017): “التربية الجنسية من منظور إسلامي”. تبحث هذه الدراسة في كيفية دمج التربية الجنسية الإسلامية في نظام التعليم في الدول الإسلامية.

إيجابيات وسلبيات:

 

ل:

إن التربية الجنسية من منظور إسلامي تعزز النمو الجنسي الجيد المبني على القيم والأعراف الإسلامية.

فهو يساعد المراهقين المسلمين على فهم حياتهم الجنسية ضمن حدود عقيدتهم ويجعلهم أكثر مرونة في مواجهة التأثيرات الضارة.

توفر التربية الجنسية الإسلامية بيئة محمية للحوار الحر والصادق حول الحياة الجنسية، مع احترام الحساسيات الثقافية والدينية.

 

في مقابل:

قد يجادل البعض بأن التربية الجنسية الإسلامية يمكن أن تحد من التنوع الجنسي وفردية الشباب.
قد تكون هناك مخاوف بشأن غياب مواضيع محددة في التربية الجنسية الإسلامية، مثل وسائل منع الحمل والمثلية الجنسية.

إن دمج التربية الجنسية الإسلامية في نظام التعليم السائد يمكن أن يشكل تحديات للمناهج والسياسات.

Het belang van islamitische seksuele voorlichting voor jonge moslims uit de regio Wapenveld kan niet worden overschat. Het is een plicht voor elke moslimouder om hun kinderen hierin te onderwijzen, zodat ze kunnen gedijen binnen hun islamitische identiteit. Door islamitische waarden te integreren in de seksuele voorlichting, kunnen we onze moslim jeugd helpen om gezonde keuzes te maken en zich te beschermen tegen ongewenste invloeden. Laten we collectief aan de slag gaan omwille van Allah swt om moslimpubers uit de regio Wapenveld de begeleiding te bieden die ze nodig hebben om op te groeien tot zelfverzekerde, verantwoordelijke en respectvolle individuen in de Nederlandse maatschappij.

 

Als docent en onderdeel van Stichting Tawfiq begrijpen we de behoefte aan islamitische seksuele voorlichting voor moslimouders uit de streek van Wapenveld. We bieden een educatief programma dat vier sessies beslaat en specifiek is afgestemd op jonge moslims. Onze docenten combineren kennis van de islamitische leer met een tolerante en empathische aanpak, zodat onze moslim jongeren zich begrepen en ondersteund voelen.

 

لمزيد من المعلومات حول البرنامج التعليمي لمؤسسة التوفيق وكيف ندعم الشباب المسلم في نموهم الجنسي، يرجى الاتصال بنا عبر البريد الإلكتروني أو ملء استمارة التسجيل.

De waarde van Islamitische Voorlichting over Seksualiteit voor Moslimpubers uit regio Wapenveld

الإسلام والقرآن ودروس اللغة العربية

الطلاب وأولياء الأمور في التعليم الإسلامي عبر الإنترنت متحمسون بالإجماع لتجاربهم ودروسهم التجريبية مع Tawfiq.nl وZoom. بعض ردود أفعال الآباء الذين جعلوا أطفالهم يأخذون دروسًا تجريبية:

 "طريقة لطيفة جدًا لتوصيل المعرفة الإسلامية للأطفال والآباء."  

"وضع عائلتي وتخطيطي يتناسبان تمامًا مع مؤسستك! وأخيرا دروس إسلامية لأطفالنا!  

"شعور مهدئ بأنك لا تنتمي إلى مؤسسة أو مسجد. وبهذه الطريقة يكون التركيز فقط على الدروس الإسلامية.  

"لقد حان الوقت لمتابعة الدروس الإسلامية للأطفال وأولياء الأمور في المنزل. أشعر بأمان أكبر في المنزل."  

"يوفر الكثير من وقت السفر وأموال الغاز والتنظيم إلى مؤسسة تعليمية إسلامية أو مسجد! حل رائع لأطفالنا!  

"لقد كنت أقول هذا منذ سنوات أنه ينبغي أن يكون من الممكن للأطفال أن يأخذوا دروسا من المنزل. أنا سعيد لأنك كمنظمة تتحرك مع الزمن."

نرحب بالطلاب بحماس كبير
أمستردام، لاهاي، روتردام، أوترخت، ألمير، نيميغن، تيلبورغ، أيندهوفن، أرنهيم، ماستريخت، ديفينتر، أمرسفورت، ووردين، دن بوش، ميدلبورغ، بيرغن أوب زوم، فالفيك، بريدا، رورموند، ليدن، سيتارد، ألفين أ/د راين، ليليستاد، نيويجين، جورينشيم، ليردام، تيل، جيلين، زويتيرمير، فوربورج، برونسوم، انشيده، ألكمار، آيسيلستين، موردريشت، إيدي، فينيندال، زوول، ويرت، هيلموند، أسن، ميبل، درونتن، هيرنفين، ليوفاردن، أبلدورن، بارنيفيلد، دوتينتشيم، هاردرفيك، نيكيرك، زالتبومل، ويتشين، زوتفن، جرونينجن، ديلفزيجل، ستادسكانال، إيتن-لور، أوس، أودن، بيفيرفيك، دن هيلدر، هارلم، برونكهورست، مونتفورت، زيست، ميدلبورغ، فليسينجن، شيدام، بوديجرافن، وادينكسفين وريدركيرك وزفايندرخت وفلاردينجن وجودا.

نحن لسنا مؤسسة تجارية ولكننا منظمة ذاتية لا تستخدم أو تطلب الدعم الحكومي. نحن مؤسسة تقوم، عند الضرورة، بجمع التبرعات وتطلب الدعم المالي والتبرعات من مجتمعها. ستقوم مؤسستنا أيضًا بتنظيم المزايا عندما تكون الحاجة ماسة أو تقدمية لحماية الهوية الإسلامية للمسلمين الهولنديين. تعمل مؤسستنا أيضًا بقدر الإمكان بقدرتها على العمل، وهي حرة ومستقلة وغير مقيدة وتعتمد فقط على الله باعتباره الرزاق الوحيد.

عقيدة الإيمان (العقيدة)
الممارسة الإيمانية (العبادة)
تكوين الشخصية ( أخلاق )
حسن الخلق (الآداب)
اللغة العربية (قراءة ومحادثة)

أصحاب السيرة
العدالة الاجتماعية (ADL)
سيرة النبي محمد
التفاعل مع الناس (معاملات)
تعلم قراءة القرآن للمبتدئين

أ
التعليم المتقاعد

يؤسفني جدًا سماع أنك مهتم بإدارة الشركة، لكن لا تكن هكذا في نفس الوقت