Le pedimos a Allah, que todo lo oye, todo lo ve y todo lo sabe, que elimine cualquier obstáculo y nos facilite el logro de estos objetivos, porque Él es el Todopoderoso y el único capaz de hacerlo. Amén Amén Amén!
Als leerkracht die regelmatig betrokken is bij de educatie van jonge moslims, ook uit regio Zevenhuizen (Groningen), wil ik graag de noodzaak van islamitische seksuele voorlichting benadrukken. Ik heb waargenomen hoe essentieel het is dat de adolescenten in aanraking komen met seksuele voorlichting die hun religieuze waarden respecteert en hen in staat stelt om verstandige beslissingen te nemen in overeenstemming met hun geloof. In dit artikel zal ik mijn ervaringen uit de praktijk delen en uitleggen waarom het een plicht is voor elke moslimouder om hun kinderen hierin te (laten) onderwijzen.
Una historia del aula:
In mijn klassen heb ik de mogelijkheid gekregen om met islamitische tieners uit de omgeving Zevenhuizen (Groningen) te werken en hun worstelingen op het gebied van seksualiteit te zien. Velen van hen worden blootgesteld aan gemengde signalen en verlokkingen die niet in overeenstemming zijn met hun islamitische geloofsovertuigingen. Ze hebben nood aan ondersteuning die hen helpt om hun seksualiteit te begrijpen binnen de grenzen van hun geloof, zodat ze individuen met zelfvertrouwen en veerkracht kunnen worden.
Een van de belangrijkste uitdagingen waarmee islamitische tieners worden geconfronteerd, is de samenleving en gebruiken van het land waarin ze opgroeien. Hoewel Nederland een land van tolerantie en diversiteit is, kan de overheidsvoorlichting op het gebied van seksualiteit soms botsen met islamitische waarden. Overigens geldt niet alleen voor geloofsovertuigingen maar ook voor de christelijke, joodse en hindoestaanse normen en waarden. Maar ik beperk mij hier tot de islamitische waarden voor de moslimpubers uit de regio Zevenhuizen (Groningen). De botsing tussen de overheidsvoorlichting en de islamitische waarden creëert een afscheiding waarin jongeren zich in de war en geïsoleerd kunnen voelen. Islamitische seksuele voorlichting is van groot belang om deze afscheiding te overbruggen en hen te voorzien van de kennis en hulpmiddelen die ze nodig hebben.
La importancia de la educación sexual islámica también se refleja en las fuentes de nuestra fe, el Corán y los Hadith. Estos textos religiosos contienen valiosas orientaciones y preceptos sobre la sexualidad y la ética.
Evidencia del Corán:
Sura Al-Isra (17:32) interpretación de la traducción: “Y no os acerquéis a la fornicación. En verdad, es una atrocidad y un mal camino”.
Sura An-Nur (24:30) interpretación de la traducción: “Di a los creyentes que deben bajar la vista y controlar sus pasiones. Eso es mas puro para ellos. De hecho, Alá es muy consciente de lo que hacen”.
Sura An-Nisa (4:29) interpretación de la traducción: “Y no desearéis aquello con lo que Allah ha dotado a algunos de vosotros sobre otros. Para los hombres hay una parte de lo que han adquirido y para las mujeres hay una parte de lo que han adquirido”.
Surah Al-Baqarah (2:187) interpretación de la traducción: “Os es lícito entrar con vuestras esposas en la noche del ayuno”.
Evidencia de Hadith:
Sahih Bukhari, Libro 69, Hadiz 506:
El Profeta Muhammad (la paz sea con él) dijo: “Oh jóvenes, cualquiera de vosotros que pueda casarse, que se case, porque es mejor para sus ojos y su castidad. Y el que no pueda hacerlo, que ayune, porque eso le servirá de protección”.
Sahih Bukhari, Libro 62, Hadiz 4:
El Profeta Muhammad (la paz sea con él) dijo: “Oh jóvenes, quien entre vosotros pueda casarse, que lo haga, ya que esto ayuda a controlar su mirada y su castidad. Y el que no pueda, que ayune, porque el ayuno es un escudo”.
Sahih Muslim, Libro 26, Hadiz 5377:
El Profeta Muhammad (la paz sea con él) dijo: “Si un hombre mira a una mujer y ella lo mira a él, y ninguno de los dos desvía la mirada hasta que el otro mira hacia otro lado, entonces es una flecha de Satanás que los golpea a ambos. "
Sahih Muslim, Libro 26, Hadiz 5391:
El Profeta Muhammad (la paz sea con él) dijo: “Oh jóvenes, cualquiera de vosotros que pueda casarse, que lo haga, porque le ayuda a controlar su mirada y su castidad. Y el que no pueda, que ayune, porque el ayuno disminuye sus deseos”.
Sunan Ibn Majah, Libro 9, Hadiz 1846:
El Profeta Muhammad (la paz sea con él) dijo: “El matrimonio es parte de mi Sunnah (tradición), y quien no sigue mi Sunnah no es de mis seguidores”.
Recursos Académicos:
Para respaldar el valor de la educación sexual islámica para la identidad islámica de los adolescentes musulmanes, se encuentran disponibles varios recursos académicos. Aquí hay dos fuentes relevantes:
Investigación de Noura Abdullah Al-Mutairi (2016): “El papel de la educación islámica en la preservación de la identidad islámica de los adolescentes musulmanes”. Este estudio subraya la importancia de la educación islámica para mantener la identidad islámica de los adolescentes musulmanes.
Estudio de Aisha Sherina Mohd. Nor y Azam Othman (2017): "La educación sexual en la perspectiva islámica". Este estudio examina cómo la educación sexual islámica puede integrarse en el sistema educativo de los países musulmanes.
Pros y contras:
Para:
Islamitische seksuele voorlichting bevordert een goede seksuele ontwikkeling, gebaseerd op islamitische waarden en normen.
Ayuda a los jóvenes musulmanes a comprender su sexualidad dentro de los límites de su fe y los hace resistentes a las influencias negativas.
Islamitische seksuele voorlichting biedt een beschermde omgeving voor vrije en eerlijke dialogen over seksualiteit, waarbij culturele en religieuze sensitiviteit worden gerespecteerd.
A cambio de:
Algunos pueden argumentar que la educación sexual islámica puede limitar la diversidad y la individualidad de la sexualidad de los jóvenes.
Er kunnen zorgen zijn over de ontbreken van specifieke onderwerpen in islamitische seksuele voorlichting, zoals contraceptie en homoseksualiteit.
De integratie van islamitische seksuele voorlichting in het standaardonderwijs kan uitdagingen met zich meebrengen op het gebied van onderwijsprogramma en beleidsvorming.
Het belang van islamitische seksuele voorlichting voor moslimpubers uit de regio Zevenhuizen (Groningen) kan niet worden overschat. Het is een taak voor elke moslimouder om hun kinderen hierin te onderwijzen, zodat ze kunnen ontwikkelen binnen hun islamitische identiteit. Door islamitische waarden te integreren in de seksuele voorlichting, kunnen we onze moslim jongeren helpen om gezonde keuzes te maken en zich te beschermen tegen ongewenste invloeden. Laten we gezamenlijk optrekken omwille van Allah swt om moslimpubers uit de streek van Zevenhuizen (Groningen) de begeleiding te bieden die ze nodig hebben om op te groeien tot zelfverzekerde, verantwoordelijke en respectvolle individuen in de Nederlandse maatschappij.
Als docent en onderdeel van Stichting Tawfiq begrijpen we de behoefte aan islamitische seksuele voorlichting voor ouders binnen de moslimgemeenschap uit de regio Zevenhuizen (Groningen). We bieden een educatief programma dat vier bijeenkomsten beslaat en specifiek is afgestemd op moslimpubers. Onze docenten combineren kennis van de islamitische leer met een begripvolle en empathische aanpak, zodat onze moslim jeugd zich begrepen en ondersteund voelen.
Para obtener más información sobre el programa educativo de la Fundación Tawfiq y cómo apoyamos a los jóvenes musulmanes en su desarrollo sexual, contáctenos por correo electrónico o complete el formulario de registro.
"Una forma muy agradable de transmitir el conocimiento islámico a niños y padres".
“¡Mi situación familiar y mi planificación encajan perfectamente con su organización! ¡Por fin lecciones islámicas para nuestros hijos!”
“Una sensación reconfortante de que no perteneces a una institución o mezquita. De esta manera, la atención se centra exclusivamente en las lecciones islámicas”.
“Ya es hora de que las lecciones islámicas para niños y padres puedan seguirse en casa. Me siento mucho más seguro en casa”.
“¡Ahorra mucho tiempo de viaje, dinero para gasolina y organización a una institución educativa islámica o mezquita! ¡Gran solución para nuestros hijos!”
“Llevo años diciendo que los niños deberían poder recibir lecciones desde casa. Estoy feliz de que, como organización, se estén adaptando a los tiempos”.
Recibimos a los estudiantes con gran entusiasmo.
Ámsterdam, La Haya, Rotterdam, Utrecht, Almere, Nijmegen, Tilburg, Eindhoven, Arnhem, Maastricht, Deventer, Amersfoort, Woerden, Den Bosch, Middelburg, Bergen op Zoom, Waalwijk, Breda, Roermond, Leiden, Sittard, Alphen a/d Rijn, Lelystad, Nieuwegein, Gorinchem, Leerdam, Tiel, Geleen, Zoetermeer, Voorburg, Brunssum, Enschede, Alkmaar, IJsselstein, Moordrecht, Ede, Veenendaal, Zwolle, Weert, Helmond, Assen, Meppel, Dronten, Heerenveen, Leeuwarden, Apeldoorn, Barneveld, Doetinchem, Harderwijk, Nijkerk, Zaltbommel, Wijchen, Zutphen, Groningen, Delfzijl, Stadskanaal, Etten-Leur, Oss, Uden, Beverwijk, Den Helder, Haarlem, Bronckhorst, Montfoort, Zeist, Middelburg, Vlissingen, Schiedam, Bodegraven, Waddinxveen , Ridderkerk, Zwijndrecht, Vlaardingen y Gouda.
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